العلاقات الزوجية مشاكل وحلول_شبكة كربلاء المقدسة

العلاقات الزوجية

351

والاهمية وان الاسرة بحاجة الى مساعدته من اجل المضي قدما باهدافها وبرامجها وبذلك يصبح الشاب شريكا في حياة اسرته ووزيرا بكل معنى الكلمة وعونا لوالديه ولسائر اعضاء اسرته .

* احترام ارادة الشاب ورغباته : لان ارادة الانسان هي تجسيد كامل لشخصيته واحترام ارادة الشاب ورغباته هو في الحقيقة احترام لكرامته وتقدير لدورة كوزير في الاسرة . وهذا يعني اننا يجب ان نتجنب فرض بعض الامور على الشاب واجباره على قبول بعض الامور التي لم يقتنع بها وارغامه على القيام بها كما علينا ان نتجنب تحقير الشاب واهانته وتوجيه الانتقادات اللاذعة والجارحة اليه وعلينا ان نقلل من الاوامر والنواهي التي تحطم شخصيته ونساعده بالتالي على تحقيق ارادته ورغبته وبرنامجه بشكل صحيح وعندما لا يكون ذلك ممكنا او عندما لا يكون تحقيق تلك الرغبة او تنفيذ ذلك البرنامج في صالح الشاب نفسه او اسرته فيجب ان لا نحاول ابدا تحطيم ارادته ولا نطلب منه ابدا الغاء برنامجه وبالتالي نسحق كرامته وشخصيته ، إلا بعد ان نذكر له الدليل المقنع والمنطقي لمواقفنا هذا . يجب ان لا يطلب الوالدان والاسرة من ابنهما الشاب ان يكون كالشمع مرنا وخاضعا ومستسلما بين انامل الاخرين الفولاذية يوجهونه كيفما شاءوا وارادوا ويصوغون شخصيته كما يرغبون .

انه من الواضح ان الشاب والمراهق الذي يشارك في اتخاذ القرارات من خلال التشاور بين افراد الاسرة يتعلم تدريجيا اسلوب التفكير الصحيح الذي يخدم مصالحه ومصالح اسرته ويزداد وعياً ودراية ورجاحة عقل ولذلك نراه لا يتخذ اي قرار لا مصلحة له فيه ولا يعود عليه وعلى اسرته باية منفعة او فائدة ولا يطلب شيئا لا تقدر عليه اسرته .

* احترام اعماله وتصرفاته : اي ان نتقبل اعماله وتصرفاته قبولا حسنا حتى لو لم تكن اعماله جميلة وممتازة بذلك الشكل ، لانه حديث العهد بالعمل ويعتبر مبتدئا على صعيد الاستقلالية والمهارة والخبرة العملية وبالتالي فهو بحاجة الى المساعدة الفكرية والاستحسان والتقدير والتشجيع من قبل الكبار .

ولكن هذه المساعدة الفكرية وهذا التوجيه يجب ان يكون دقيقا وفي اطار من الرفق واللطف وذلك حتى لا يجد الشاب نفسه تابعا ومرتبطا بالغير وبالتالي

العلاقات الزوجية

352

يشعر بالعجز والضعف ، بل على العكس من ذلك يجد نفسه واقفا على قدميه قويا وثابتا معتمدا على نفسه وعمله ويشعر باللذة والارتياح من هذا الشعور بالقدرة والاستطاعة وهذا الاستقلال النسبي الذي بات يتمتع به . وخلاصه القول انه يجب ان لا نتعامل مع الشاب المراهق كخادم او عبد مطيع وخاضع لا يملك من امره شيئا ويشعر بان عليه ان يكون خاضعا مطلق الخضوع ومطيعا لافراد اسرته طاعة عمياء . بل يجب ان يتقبل افراد الاسرة فكرة ويحترموا ارادته واعماله ويجب ان نستفيد من مشاركته الفعالة والحيوية والمخلصة في حياة الاسرة وقضاياها وذلك من خلال التشاور والتخطيط الصحيح وتقسيم الاعمال والمهام والمسؤوليات بشكل عادل بين افراد الاسرة . اي بعبارة ادق علينا ان نعترف رسميا بالدور الاستشاري والفكري والعملي للشباب والمراهقين في داخل الاسرة ومساعدتهم ومسايرتهم وبهدف الوصول الى مستقبل مشرق ومشرف . واذا كان تصرف الاهل والمربين مع الشاب بهذا الشكل اللائق فانهم بذلك يساعدونه في الوصول الى قمة الكرامة والسعادة ويمنحونه المزيد من الامل والقدرة للوصول الى هذا الهدف . اما اذا لم تكن تصرفات الوالدين والاهل مع الشاب بهذا الشكل ولم يعطوا اي اهتمام لمشاعر الشاب واحاسيسه ومتطلباته ومرامجه فان ذلك يجعله يتالم في اعماقه ويشعر بالاحباط والقلق والاضطراب . وهذا ما نلاحظه في الرسالة التالية التي بعث بها شاب مراهق يصف فيها حالته بانها شبيهة بحالة الطير المذبوح .

الرسالة : . . . انني شاب في الصف الثاني ثانوي لقد كبرت الان الى حد ما واريد ان اتابع دراستي بشكل جيد واصبح طالبا ممتازا ولكن والدتي وشقيقتي التي تزوجت حديثا تضعان العراقيل امامي . فهما تتوقعان مني الكثير ولكني لا اظهر انزعاجي واقوم بما استطيع من اعمال البيت لاني ارى ان من واجبي القيام بعمل ما حتى اكل لمقة الخبز . فمنذ لحظة دخولي الى البيت اسمع شقيقتي تناديني من الطابق العلوي للبيت وتقول لي : اسرع ! اسرع ! اشتر لي الشيء الفلاني ، بارك الله فيك يا شقيقي العزيز ! . . . وعندما اشتري ذلك الشيء واعود الى المنزل ، اسمع والدتي تقول لي : لماذا لم تخبرني لدى خروجك من البيت ؟! والان اذهب كالبرق الخاطف وافعل كذا وكذا وعد الى البيت سريعا . احسنت ياولدي ! . . .

العلاقات الزوجية

353

وعندما انجز جميع الاعمال ، افتح كتابي وكراسي لكي اراجع دروسي ، ولكني اسمع مرة اخرى صوت شقيقتي وهي تناديني وتقول : اذهب الى بيت فلان على وجه السرعة واخبرهم بكذا وكذا . . . سلمت يداك يا شقيقي العزيز! . . .
والخلاصة انه حتى يحين وقت النوم علي ان اذهب حوالي عشرين مرة الى هنا وهناك بالضبط كالدجاجة المذبوحة . . . الويل لي اذا كنت يوما مرهقا ولم انفذ ما تامرني به شقيقتي ، عندها تنسى كل ما قمت به من اجلها وتبدا بتوجيه اللوم والانتقاد لي وتتبجح امامي بما يقوم به ابن الجيران وتقول لي : الان اطلب من ابن الجيران القيام بهذا العمل وسترى كيف ينجزه بسرعة ، تتصور اني محتاجه اليك ؟!
وخلاصة القول انهم لا يعيرون اية اهمية اوقيمة لوقتي ودراستي وبرامجي وعندما يصبح معدلي في المدرسة رديئا في نهاية العام فانهم يلومونني ويستهزئون بي بحيث اشعر ان عظامي تتهشم تحت وطاة تلك الانتقادات اللاذعة ، فهل يمكنكم ان تنصحوا شقيقتي لكي تغير تصرفاتها تجاهي ؟

1ـ نعم ! ولكن كلامي اوجهه لك بالدرجة الاولى ، فانت شاب طيب عاقل ومؤدب وتعلم بان عليك ان تساهم ويكون لك دور في شؤون ومحيط الاسرة . وتعلم بان عليك ان تتولى مسؤولية عمل ما داخل الاسرة الى جانب مواصلة نشاطك الدراسي . اني اقدر واحيي فيك هذه الفهم والادراك والادب سيما وانت طلبت في نهاية رسالتك ان انصح شقيقتك فقط ولم تذكر شيئا عن والدتك ويبدو انك تعرف جيدا مقام الام ومنزلتها الرفيعة السامية ولذلك فانت تقف امامها موقف الخاضع المطيع والشاكر الممتن لها على ما قدمته وضحت به من اجلك .

2ـ يبدو ان افراد اسرتك ليس عندهم تخطيط ولا تنسيق صحيح على صعيد الاعمال التي يريدون القيام بها وينوون انجازها ، مما اربك حياتهم وحياتك ايضا . وفي حين ان الرسول صلى الله عليه وآله وسلم اوصانا بتدبير معيشتنا وجعل حسن التدبير احد الوسائل والطرق للوصول الى الكمال والسعادة الانسانية . كما اعتبر الامام امير المؤمنين عليه السلام بان حسن التدبير والتقدير في المعيشة ـ اي التخطيط الصحيح

العلاقات الزوجية

354

والمناسب للحياة اليومية ـ هما الاساس في ثبات واستقرار الحياة واستمرارها . كما اعتبر عليه السلام حسن التدبير سبب النجاح في خططنا وبرامجنا

3ـ من الافضل ان تمسك شقيقتك ووالدتك قلما وورقة وتسجلان فيها احتياجات البيت المتوقعة وان يطلبا منك في وقت معين تلبية تلك الاحتياجات وانجاز الاعمال الخاصة بالبيت وذلك لكي تتمكن انت ايضا بهدوء وراحة بال من انجاز وظائفك المدرسية والانصراف الى المطالعة ومراجة الدروس وبهذا تستطيعون جميعا الاستفادة من وقتكم واعماركم ومالكم بصورة افضل .

4ـ اذا ما اتيحت لك الفرصة المناسبة اقرا هذه السطور لافراد اسرتك وابحث معهم الموضوعات التي تتضمنها .

تابع دراستك بكل جد ونشاط واخدم اهلك بكل محبة واخلاص . دمت موفقا لكسب مرضاة الله والتمتع بحياة ملؤها النشاط والمودة .

العلاقات الزوجية

355

الفصل (80)